Linares González, E. E. . (2022). Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL) como estrategia para alcanzar un enfoque educativo 4.0. Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos Y Grupos De Investigación, 9(18), 111–131. Recuperado a partir de https://cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/271