LINARES GONZÁLEZ, E. E. . Aprendizaje Orientado a Proyectos (POL) como estrategia para alcanzar un enfoque educativo 4.0. Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 111–131, 2022. Disponível em: https://cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/271. Acesso em: 23 nov. 2024.