La formación docente en los programas de maestría en Derecho de las facultades de Derecho de las universidades públicas estatales de la República Mexicana
Resumen
Se investigó la relación y congruencia entre los objetivos curriculares de los programas de maestría en Derecho ofertados en 30 universidades públicas de la República Mexicana, su perfil de egreso y su plan de estudios (retícula). Se enlistaron los programas que incluyen materias de docencia en su plan de estudios (retícula). Se concluye señalando que la profesionalización de la docencia en la educación superior en México aún no se considera como una prioridad para el sistema educativo mexicano desde el punto de vista legal.
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