Perspectiva de género de los estudiantes universitarios / Gender perspective of university students
Resumen
En la Facultad de Negocios se ha observado que es necesario que se introduzcan mecanismos para la reflexión personal sobre qué es género, que lleve a los estudiantes asumir unos valores basados en criterios de igualdad, y que se manifiesten en actitudes y comportamientos no sexistas. Abordar esta problemática de género vinculada al proceso enseñanza aprendizaje a nivel superior les permitirá tener una visión diferente. El objetivo general es elaborar un programa de intervención de género para los estudiantes de primero y segundo semestre de la Licenciatura en Contaduría. Â La Metodología utilizada fue de corte cualitativo, método participación-acción, donde se realizó el diagnóstico de la situación problema, recolección de la información, conceptualización, planeación, acción, reflexión y evaluación. Resultados se logró la sensibilización de los estudiantes sobre la perspectiva de género al socializar la representación del concepto.Citas
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