Perspectiva de género de los estudiantes universitarios / Gender perspective of university students

Autores/as

  • Luisa Ponce Hernández Universidad Autónoma de Chiapas
  • Thelma Caba De León Universidad Autónoma de Chiapas
  • María Estrella Olivera Santos Universidad Autónoma de Chiapas

Resumen

En la Facultad de Negocios se ha observado que es necesario que se introduzcan mecanismos para la reflexión personal sobre qué es género, que lleve a los estudiantes asumir unos valores basados en criterios de igualdad, y que se manifiesten en actitudes y comportamientos no sexistas. Abordar esta problemática de género vinculada al proceso enseñanza aprendizaje a nivel superior les permitirá tener una visión diferente. El objetivo general es elaborar un programa de intervención de género para los estudiantes de primero y segundo semestre de la Licenciatura en Contaduría.  La Metodología utilizada fue de corte cualitativo, método participación-acción, donde se realizó el diagnóstico de la situación problema, recolección de la información, conceptualización, planeación, acción, reflexión y evaluación. Resultados se logró la sensibilización de los estudiantes sobre la perspectiva de género al socializar la representación del concepto.

Citas

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Publicado

2019-11-10

Cómo citar

Ponce Hernández, L., Caba De León, T., & Olivera Santos, M. E. (2019). Perspectiva de género de los estudiantes universitarios / Gender perspective of university students. Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos Y Grupos De Investigación, 6(12). Recuperado a partir de https://cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/192

Número

Sección

Artículos científicos